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爱心阳光家园建设及运行情况报告

阜新市爱心阳光家园是阜新市残联残疾人事业发展“十三五”规划中一个重要项目。这里专门负责大龄残障青少年日间照料、特教康复、文化学习、庇护性就业的一个机构。目前共有16—32周岁的残障青少年40人，他们均患有自闭症、智力障碍、多重障碍。爱心阳光家园建立了“乐憨儿”工坊，作为他们庇护性就业实习基地，还为他们开设了文化艺术培训班。爱心阳光家园的工作得到了家长的认可，收到社会各界的赞扬。

一、充满希望的特色家园

阳光家园现有8名专业教师，有10名后勤人员，有4名专门的保育员。这里除了开设正规的特教课程和康复训练之外，还增设了多项特色课，有编织、穿珠、轮滑、沙画、绘画、架子鼓、龙鼓、乒乓球、电脑等。心智障碍的青少年，快乐地生活在阜新市爱心阳光家园。

1.领导机构。阳光家园建立了党支部，重大原则问题，由党支部决定。家园的日常工作由理事会负责。法人代表李颖担任担任党支部书记和园长，主持理事会工作。家园设有教务主任、后勤主任、财务负责人。

2.教师培训。阳光家园十分重视教师培训，为教师自学提供便利条件，组织教师集体学习，带领教师外出考察。

3. 家长培训。家长培训以家长学校的方式开展，由教务主任负责，定期开展专题学习，不定期举办各类讲座。所有学习有计划、有记录、有总结。

4.养员档案。学员从入园开始就建立档案，他们的自然状况、家庭背景、进步评估，都有详细的跟进式记载。

二、实践基地意义重大

阳光家园精心打造了“残疾人辅助性就业”实践基地，开展教学实践活动。2016年，根据整体教学规划，开设了早点试卖实践方式，以此来锻炼心智障碍人员与社会交流的能力。早期由家长、教师共同参予，中期由家长、教师带领实习，后期进行辅助性上岗。现在已经进入到专业化实训阶段，第一步进行西点制作、售卖；第二步是各种小物件的手工制作、售卖；第三步是在老师的指导下，由志愿者、家长、心智障碍人员共同进行，以“融入社会、展示自我、走向自立”为理念的实训锻炼，最终达到心智障碍人员的独立上岗，并逐步探索出具有阜新特色的，培训心智障碍人员走向社会，从而让他们自立人生的系统性培训理论和实践经验。

三、常规课程不断创新

我们开设的常规课程主要有三大类别共18个单项，三大类别即特教康复类、日常生活类、社会实践类。从2016年开始，我们开设的18项基础课程主要是：

特教康复类——简单数学，语言、阅读，康复训练，协调训练，体能训练，合作训练；

日常生活类——简单劳动，家电使用，简单厨艺，自理能力训练，安全小常识。我们重实际、讲效果，原则上必须是教一样会一样，学一个就学到底，绝不允许半途而废。我们的老师随时与家长沟通，了解每一个心智障碍人员的生活习惯，家庭影响，兴趣爱好等，从而因人施教。

社会实践类——基地实践，手工制作，社交小常识，你能我也能比赛，联欢、奖励会，艺术，看录像等。社会实践类，主要是依托我们的实践基地——“乐憨儿西点屋”来进行，同时我们也采取“走出去，请进来”的办法，多层面、多角度、多侧面地带领心智障碍人员们参与社会实践活动。

对于特教康复类，我们主要是参照国家的标准、地方的规定、外地的经验，结合我们自身实际情况，在年度教学计划中，固定课程、课节、课时，对于教学情况随时跟进考核。

四、我们的未来不是梦

学员表演的龙鼓，让观众们拍手称赞。沙画少女张津宁先后获东三省、全国青少年沙画大赛银奖和铜奖。学员的素描绘画羽羽如生。学习轮滑的学员，身段敏捷如轻燕，你根本看不出他们是智障患者。

阜新市爱心阳光家园，以其特色的教学走向了成熟，以循序渐进的康复训练得到了家长的青睐。我们所有的教学工作，都与实践相结合。我们的爱心阳光家园事业有成，为更多的心智障碍人员撑起一片爱的晴空，给他们一个幸福的家园，让阜新市爱心阳光家园永远向着美好的明天启航！

来源：阜新市爱心启智园